Contação de História - O NOME DA GENTE

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Atividade desenvolvida especialmente para a Parada Literária 2020 — Prefeitura Municipal de Curitiba.

Atividade

Contação de história do livro O NOME DA GENTE impresso.
Personalização da versão DIGITAL do livro.

Público

Crianças do 1.° ou 2.° anos do Ensino Fundamental.

Objetivo

Identificar e escrever o próprio nome utilizando recurso tecnológico - computadores ou tablets - e localizar o nome próprio no livro digital.

Área

Linguagens

Eixo

Leitura

Materiais necessários

Exemplar impresso do livro O NOME DA GENTE;
Computadores ou tablets;
Folhas A4 e lápis coloridos que atendam o número de crianças;
Internet para acesso ao livro O NOME DA GENTE digital (livros.aprender.digital).

Conhecimentos Prévios

Para a realização desta aula consideramos importante que as crianças tenham noções básicas sobre a utilização do teclado, mouse/tablet ou que estejam acompanhadas de alguém (pais, responsáveis ou monitores) que tenha este conhecimento.

Tempo Sugerido

1 hora

Exemplo

Veja este roteiro em ação com a participação da autora Naira Passoni na 2ª Parada Literária Curitibana.

Roteiro

Antes da atividade

Os computadores deverão estar ligados e abertos na página livros.aprender.digital.
Folhas A4 deverão estar guardadas ou “escondidas” para que possam ser facilmente alcançadas ao final da contação da histório do livro O NOME DA GENTE.

Contexto

Receba e acomode as crianças.
Abra a atividade explicando que hoje eles não só conhecerão como também participarão da história do livro O NOME DA GENTE.
Apresente rapidamente os autores e comente que na história existem dois personagens: a pequena LUANA (de 6 anos) e um personagem surpresa. Este personagem será conhecido assim que a história começar! 😉

LUANA
Neste roteiro estamos usando o nome Luana, mas você deve usar o nome que estiver no seu livro. A história descrita abaixo é uma sugestão. Você pode usá-la apenas trocando a LUANA pelo nome presente no seu livro, ou mesmo criar e contar a sua própria história. 😎 O importante é que, assim como a história da nossa Luana, a sua história também crie um contexto que conecte com a história presente no livro O NOME DA GENTE.

Agora, conte a história da LUANA:

— Antes de iniciar a nossa leitura de hoje, eu quero contar para vocês uma ouuuutra história que inspirou esse livro aqui, O nome da gente!
— É a história de uma menininha chamada Luana.
— A Luana sempre gostou de rabiscar as coisas. Desde bem pequenininha, ela rabiscava tudo que via pela frente, até mesmo as paredes e o sofá, o que a mãe dela não gostava muito! Aliás, todo mundo aqui sabe que não devemos riscar as paredes e sofá? Certo?!
— Acontece que, um dia, a Luana aprendeu a escrever o nome dela, a desenhar muitas coisas legais e também aprendeu que o lugar certo para escrever é no papel!
— Desse dia em diante, ela passou a escrever o nome dela e fazer seus desenhos em todas as folhas em branco que via pela frente. Sabem por que?
— Porque a Luana achava que o papel em branco se sentia muito triste e sozinho quando não tinha nada escrito ou desenhado nele, e isso fazia a Luana ficar triste também.
— Para se alegrar e também deixar o papel feliz, ela sempre dava um jeito de escrever seu nome e de fazer os seus desenhos. Tanto que o quarto da Luana sempre foi cheio de papéis desenhados e os cadernos dela nunca ficaram em branco!
— Assim, surgiu essa história que agora eu vou contar para vocês! 😍 Preparados? Então vamos lá:

Leitura do livro O Nome da Gente

A atividade continua com a contação da história presente no livro O NOME DA GENTE.
Durante a história, apresente as ilustrações de cada página do livro. Isso vai ajudar as crianças quando elas estiverem navegando pelo livro digital no computador.
Atente para as palavras que as crianças podem não conhecer como expressar, tanto e ponto de exclamação.
Ao final do livro, converse um pouco com as crianças sobre a história. Você pode fazer perguntas como:
- O que elas gostaram da história?
- Quais são as personagens?
- Por que o papel estava triste?
- O que a Luana fez para o Papel ficar “felizão”?

Papéis tristes 😢

Após a conversa com os alunos, é hora de uma “encenação”. Você deve falar algo como:

— Mas o que é isso que estou ouvindo? Vocês também estão ouvindo?

Neste momento, você vai até aonde ficaram “escondidas” as folhas de papel A4. Prossegue o diálogo.

— Olhem só, isso! Temos vários papéis tristinhos aqui!
— Mas, vejam, também temos lápis coloridos!
— Que tal deixarmos esses papéis felizes, hein?!

Distribua as folhas e disponibilize os lápis coloridos.
Peça para que cada um escreva o seu nome e faça um desenho para deixar o Papel “feliz”.
A atividade de desenho deve ocupar de 5 a 10 minutos.
Caso alguma criança tenha dificuldade em escrever o seu próprio nome, você (ou algum adulto que estiver com ela) pode ajudar. O nome dela escrito vai ser importante para a próxima etapa da personalização do livro no computador.

Papéis felizes 😊

Agora que os papéis estão todos muito felizes 😊 vamos para a última etapa da atividade. Esta etapa consiste em cada uma das crianças gerar no computador a história do NOME DA GENTE personalizada com o seu nome.
Você pode convidar as crianças para o computador da seguinte forma:

— Parabéns a todos vocês! Estou vendo que não tem mais nenhum papel tristinho por aqui!!!
— Lembram que eu falei que vocês iriam não só conhecer, mas também participar de O NOME DA GENTE?
— Se você já escreveu o seu nome e fez um desenho para deixar o seu papel bem “felizão”, igual a menina do livro, você agora também faz parte desta história.
— Quem já terminou vai me ajudar a manter a sala organizada colocando os lápis de cores no lugar. — Agora que está tudo arrumadinho, podem pegar, cada um a sua folha, e vamos até os computadores.

Personalizando o livro digital

Dependendo da quantidade de crianças/computadores poderá ser necessário a ajuda de uma ou mais pessoas durante esta etapa.
As crianças podem utilizar os computadores de forma individual ou em duplas. Pais, responsáveis, monitores ou professores presentes podem ajudar as crianças no processo de geração, leitura e busca do nome no livro digital.
Você pode ter uma folha impressa com as duas imagens abaixo (uma na frente outra no verso) para ajudar na orientação do processo de geração e navegação no livro.

Geração do livro	Navegação

Estimule as crianças à leitura da história, seja por meio dos textos e/ou imagens.
Pergunte quem agora é o personagem que ajuda o papel?
Pergunte a elas quantas vezes o nome próprio aparece no livro.
Ajude as duplas que não conseguirem identificar todas as ocorrências do seu nome na história.
A medida que as crianças concluem o trabalho com o livro digital, agradeça a participação e, caso necessário, navegue para a página inicial do gerador de livros e disponibilize o computador para uma próxima dupla.

Como funciona o livro digital

O processo de personalização do livro O NOME DA GENTE se encontra no endereço livros.aprender.digital.
Na página inicial do gerador de livros, primeiramente deve ser preenchido o nome da criança. Depois da digitação do nome deverá ser escolhido o gênero. A opção o nome dele gerará a história para o gênero masculino e opção o nome dela para o gênero feminino. Veja a ilustração abaixo:
Depois de escrever o nome e escolher o gênero, pressione o botão verde para gerar o livro.
Para navegar (trocar de página) clique (ou arraste) no canto inferior de cada página ou utilize as setas à esquerda e à direita.
Para gerar um novo livro, navegue até a última página e pressione o botão Personalizar livro digital para outra criança.

Sugestão (opcional)

O livro digital pode ser enviado para os pais ou responsáveis pela criança. Você pode anotar o nome da criança e o e-mail de quem vai receber o livro digital para posteriormente fazer este envio. As instruções de como realizar este processo você encontra neste vídeo.

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