Diretrizes de uso da IAÚltima atualização: 17/04/2024

Para uma adoção responsável das ferramentas de IA nas atividades pedagógicas da escola, é importante implementar várias ações:

Estabelecer regras e diretrizes de uso claras para coordenadores, educadores, assistentes, alunos, pais e responsáveis, garantindo um uso ético e responsável da tecnologia.
Considerar os aspectos legais envolvidos, como a LGPD, garantindo a privacidade e a segurança dos dados dos alunos. Implementar medidas adequadas para proteger informações confidenciais, levando em conta as faixas etárias e as políticas de uso estabelecidas em cada ferramenta.
Oferecer formação e capacitação contínuas para educadores, com o objetivo de integrar a IA de forma eficaz no currículo, promovendo o desenvolvimento de suas habilidades digitais e preparando-os para orientar os alunos no uso crítico e criativo da IA, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
Promover a alfabetização digital dos alunos, estimulando-os a entender e utilizar a IA de forma crítica, ética e criativa, preparando-os para um futuro cada vez mais digital e tecnológico.

Neste texto, quero contribuir com o primeiro item desta lista. O conteúdo desta página foi construído usando como base oo Kit de Orientação em IA para Escolas, desenvolvido pela organização TeachAI, que reúne líderes educacionais e especialistas em tecnologia para orientar o uso seguro, eficaz e responsável da IA nas escolas, conectando a discussão sobre o ensino com a IA ao ensino sobre a IA.

Para uma visão mais completa da proposta, recomendo acessar o site (em inglês) da organização.

Advertência legal

Este documento oferece sugestões e ideias para estabelecer regras e diretrizes sobre o uso pedagógico da IA na escola, porém, não substitui uma análise jurídica específica sobre o assunto. Recomendo que consulte um profissional qualificado para orientação legal antes de implementar qualquer prática sugerida neste documento.

Definindo diretrizes

Definir diretrizes abrangentes para o uso da IA na escola envolve não apenas os educadores, mas também a equipe administrativa. As diretrizes devem ser claras, abrangentes e alinhadas com os princípios pedagógicos da escola, garantindo que a IA seja uma ferramenta eficaz para promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. É essencial que a equipe administrativa esteja ciente das diretrizes, pois a IA pode ser aplicada em suas atividades, garantindo consistência e benefícios para toda a comunidade escolar.

As diretrizes podem ser mais objetivas ao definirem regras de uso específicas para as ferramentas de IA, determinando o que é permitido e o que não é. Por outro lado, também podem ser mais abrangentes, incorporando os princípios e valores da escola. Isso implica considerar não apenas o aspecto técnico do uso da IA, mas também como ela se alinha com a missão educacional da instituição, promovendo a aprendizagem, a criatividade e a inclusão. Diretrizes abrangentes também podem abordar questões éticas, como transparência, proteção da privacidade dos alunos e combate ao viés algorítmico. Essa abordagem holística ajuda a garantir que a IA seja uma ferramenta benéfica e responsável no contexto educacional.

Aqui estão alguns exemplos que podem ajudar a inspirar a criação das suas diretrizes

Importante

Lembre-se que as diretrizes de IA devem estar alinhadas com as políticas existentes da escola sobre o uso de tecnologias como celulares, tablets, e-mails, comunicadores instantâneos, entre outros. É essencial que as práticas relacionadas à IA estejam em conformidade com as normas já estabelecidas para garantir um ambiente educacional seguro e produtivo.

Estrutura

O documento de políticas e/ou diretrizes sobre o uso da IA na escola pode abranger os seguintes tópicos. Escolha aqueles que você considere mais relevantes para a sua instituição:

Propósito: Define os objetivos da escola para o uso da IA.
Escopo: Estabelece os tipos de ferramentas de IA que podem ser usadas e/ou estão contempladas, bem como a abrangência desta política.
Princípios: Enuncia os valores fundamentais e as diretrizes éticas que orientam o uso da IA na escola.
Governança: Estabelece um comitê para supervisionar o uso da IA e garantir que esteja alinhado com os princípios da escola.
Aquisição e Implementação: Descreve o processo de seleção e implementação de ferramentas de IA.
Consentimento: Estabelece as regras de autorização a serem obtidas dos pais ou responsáveis, conforme a faixa etária.
Uso em Sala de Aula: Fornece diretrizes para o uso da IA por professores e alunos, incluindo questões como privacidade, segurança e ética.
Uso pelos Alunos: Aborda especificamente as diretrizes para o uso fora do ambiente escolar (atividades em casa) ou quando usando o seu próprio dispositivo.
Avaliação e Monitoramento: Estabelece procedimentos para avaliar o impacto da IA no aprendizado e no ambiente escolar.
Desenvolvimento Profissional: Define oportunidades de capacitação para os educadores sobre como usar a IA de forma eficaz em sala de aula.
Responsabilidade da Escola: Define as responsabilidades da escola em garantir o uso ético, seguro e responsável da IA, incluindo a proteção da privacidade dos alunos e o cumprimento das leis e regulamentos aplicáveis.
Proteção de Dados: Estabelece as medidas e diretrizes para garantir a proteção da privacidade e segurança dos dados dos alunos no contexto do uso da IA, em conformidade com as leis e regulamentos aplicáveis.
Revisão e Atualização: Define os procedimentos para revisão periódica desta política, garantindo sua atualização e adequação às mudanças nas práticas educacionais, tecnológicas e legislativas relacionadas ao uso da IA na escola.

Exemplos

Exemplo utilizando a estrutura geral apresentada acima.

Um exemplo de diretrizes com uma visão mais abrangente.

Exemplo com uma versão mais resumida das diretrizes.

Tópico sobre o Uso Adequado da Inteligência Artificial, parte integrante das diretrizes das escolas da cidade de Madison (Wisconsin).

Exemplo de diretriz que inclui as regras diretamente no manual do aluno.

"Cartas" para divulgação

Transparência é fundamental! É essencial que toda a comunidade escolar esteja bem informada sobre as políticas e diretrizes para o uso da IA na escola. Abaixo, apresentamos alguns exemplos de comunicações que podem ser enviadas.

Importante

Os textos apresentam modelos ilustrativos que precisam ser personalizados de acordo com suas diretrizes. É importante que, junto com a carta, seja também fornecido acesso às diretrizes completas.

Equipe administrativa e pedagógica

A equipe diretiva da escola deve compartilhar orientações claras sobre os papéis e práticas dos professores. Uma carta aos colaboradores pode acompanhar as orientações para ajudar a resumir e delinear seus papéis e responsabilidades específicos. Emitir tais orientações é mais eficaz quando combinado com o desenvolvimento profissional.

Exemplo de carta para a equipe administrativa e pedagógica.

Pais e responsáveis

Uma carta aos pais e responsáveis irá envolver as famílias na visão do sistema educacional e nas recomendações para o uso da IA na escola ou mesmo em casa.

Exemplo de carta para os pais e responsáveis..

Termo de compromisso do aluno

Os professores podem incentivar o uso responsável da IA fazendo com que os alunos assinem acordos que descrevam práticas apropriadas.

Essas regras podem ser incluídas como parte do programa da disciplina ou em contratos independentes dos alunos. Alguns educadores também realizam atividades em sala de aula onde tais acordos são desenvolvidos em conjunto com os alunos para apoiar o desenvolvimento da alfabetização em IA.

Exemplo de um Termo de Compromisso a ser estabelecido com os alunos.

Alternativa de Termo de Compromisso com os Alunos.

Outra proposta de formato de comunicação com os alunos. Este texto foi utilizado pela Escola Distrital Península nos EUA.